Depuis 1999, le cursus menant au diplôme fédéral de Web Project Manager (WPM) prépare les cadres en devenir et confirmés de l’économie numérique à leurs responsabilités en management et en gestion de projets, en associant recherche et pratique.
Les entreprises et les organisations doivent s’adapter en permanence aux nouvelles réalités numériques afin de préserver leur avenir et leur compétitivité. Des cadres dûment formés sont donc indispensables à leur réussite économique. C’est précisément l’objectif de la formation de Web Project Manager diplômé fédéral.
Au cours des deux dernières décennies, plus de 600 personnes ont obtenu le diplôme à l’issue de ce cursus exigeant. Parmi elles figurent des cadres de grandes entreprises et de PME, des membres du personnel des autorités, ainsi que des personnes travaillant dans des sociétés de conseil, des agences et des entreprises de services.
Sur la base de la loi sur la formation professionnelle et sous la surveillance du Secrétariat d’État à la formation, à la recherche et à l’innovation (SEFRI), Swico assume, en tant qu’organisation du monde du travail, la responsabilité des exigences de l’examen professionnel supérieur. À cette fin, Swico met en place une commission d’assurance qualité et définit les contenus d’apprentissage ainsi que les objectifs de formation. Les cursus WPM préparant à l’examen sont proposés par les instituts de formation réputés SAWI et DigitalStrategies Academy. La formation se déroule en cours d’emploi sur trois semestres.
Conditions de base relatives à l’inscription: Expérience pratique dans le secteur du numérique, diplôme supérieur plus deux années de compétences professionnelles, entretien d’admission
Le cursus diplômant de Web Project Manager apporte aux personnes responsables de projets et de concepts numériques ambitieux au sein de leur organisation les compétences nécessaires à leur réussite.
La gestion stratégique et opérationnelle de projets répondant à des défis complexes pour les entreprises et à la transformation numérique constitue le fondement des contenus de formation. En trois semestres et sept modules, les participantes et participants apprennent à planifier stratégiquement, conceptuellement et opérationnellement des projets numériques, puis à les mettre en œuvre avec succès.
Le module « Gestion de projet » porte sur les méthodes et les techniques à la disposition des personnes qui participent à un projet pour en assurer la réussite. Des exemples pratiques sont étudiés, de la définition des objectifs à la planification des délais, des ressources et des coûts, en passant par le contrôle de projet et la gestion de la qualité.
Dans le module « Management et leadership », les bases et les principes du leadership et des méthodes de management sont examinés dans le contexte de la gestion de projets, sur les plans des connaissances et de la pratique, puis appliqués à des études de cas. Une attention particulière est accordée aux modèles de leadership transformationnel et latéral.
Le module « Business Casing » aborde les questions de gestion d’entreprise suivantes : dans un contexte économique toujours plus complexe et en rapide évolution, il faut prendre des décisions tournées vers l’avenir. Quels investissements réaliser et quelles options sont rentables ? Quelles stratégies sont pertinentes ? Les questions sont examinées et des pistes de solution sont élaborées, avec de nombreux exemples issus de la théorie et de la pratique.
Le module « Technologies de l’information et de la communication » est le module technique du cursus. Les cours donnent un aperçu approfondi du travail des développeuses et développeurs dans le domaine des projets web : du stockage des données dans des bases de données à leur affichage sur des sites web ou dans des applications.
Le module « E-business et marketing » met l’accent sur la pratique du marketing. Les cours suivent les étapes concrètes des actions marketing et illustrent la théorie par de nombreux exemples et exercices. Des intervenantes et intervenants d’entreprises en ligne prospères donnent un aperçu approfondi des pratiques actuelles.
Le module « Design, contenu et gestion des connaissances » aborde des aspects pertinents et pratiques liés à l’architecture de l’information, à l’interaction, au design d’écran et à la réalisation de sites web.
Le module « Éthique, droit et identité professionnelle » examine les questions et les problèmes toujours plus nombreux et importants liés notamment aux droits d’auteur, à la fraude, à la surveillance, à la contrefaçon et au piratage. Les cours débattent des pratiques responsables et visent à aider les responsables de projets à prendre des décisions morales et éthiquement défendables dans un monde informatique toujours plus complexe.
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